Vrlo \u010desto se lideri, zbog nedostatka vremena (ili strpljanje) okre\u0107u direktivnim liderskim metodama. Sa druge strane, ne retko, \u010dlanovima tima odgovara takav stil, gde lider jasno i do detalja dodeljuje zadatke. Da li je to delegiranje, jedna od klju\u010dnih liderskih ve\u0161tina? Na kratke staze ovakav pristup donosi vidljive i veoma merljive rezultate, \u0161to je naro\u010dito va\u017eno u nekim delovima kompanije, poput prodaje ili marketinga.<\/p>\n\n\n\n
Na duge staze, veoma \u010desto \u0107e do\u0107i do \u201ezamora materijala\u201c, tj. do preoprete\u0107enosti zaposlenih i gubitka motivacije. To su prvi i osnovni faktori koji mogu dovesti do pada produktivnosti, a samim tim do smanjenja prihoda na nivou cele kompanije.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/bcoaching.online\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Srdjan1.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n FOKUS NA ZAPOSLENE<\/em><\/p>\n\n\n\n Sa druge strane, postoje lideri koji su zaista okrenuti ka ljudima i koji \u010desto odnose unutar tima stavljaju ispred kompanijskih ili timskih ciljeva. Pod pla\u0161tom dugoro\u010dnih rezultata \u010desto trpe konsekvence u pogledu ostvarenja kratkoro\u010dnih ciljeva.<\/p>\n\n\n\n A ISTOVREMENI FOKUS NA CILJEVE I ZAPOSLENE?<\/em><\/p>\n\n\n\n Logi\u010dno pitanje koje se name\u0107e je, da li mogu da se kombinuju ova dva pristupa?<\/p>\n\n\n\n Lideri koji postavljaju puno pitanja i poma\u017eu \u010dlanovima svog tima da sami izna\u0111u najbolje re\u0161enje mo\u017eda imaju odgovor. Lider je taj koji jednim okom motri na cilj, sve vreme, dok se fokusira da njegov \u010dlan tima da svoj maksimum i ostvari svoj puni potencijal. Kod ovakvog stila, ceo proces se mo\u017ee opisati u \u010detiri osnovna koraka.<\/p>\n\n\n\n Deluje vrlo jednostavno na prvi pogled, ali kao i kod svih jednostavnih okvira, ispostavlja se da su te\u0161ki za svakodnevnu, disciplinovanu implementaciju. \u010cak i kada se to postigne, potrebno je obezbediti odr\u017eivost akcionih koraka i njihovu mogu\u0107nost za adaptaciju u novonastaloj situaciji.<\/p>\n\n\n\n Odgovor na odr\u017eivost le\u017ei u petlji izme\u0111u 1. i 2. koraka. Zbog svakodnevnih obaveza, nedostatka vremena, zgusnutog rasporeda sastanaka, lider \u010desto nema vremena da se udubljuje u postavljanje pitanja. Postavi pitanje, dobije odgovor i prelazi na korake 3. i 4. Lideri koji imaju dovoljno strpljenja i znati\u017eelje da postave dodatna pitanja i demonstriraju spremnost da zaista \u010duju \u0161ta le\u017ei iza izgovorenih re\u010di su lideri koji prave razliku. Kvalitet pitanja je ne\u0161to \u0161to pravi razliku. Kvalitet slu\u0161anja je ne\u0161to \u0161to pravi razliku.<\/p>\n\n\n\n POSTAVI PITANJE<\/em><\/p>\n\n\n\n Pravo pitanje, u pravom trenutku i kontekstu mo\u017ee dovesti do sjajnih uvida \u010dlanova tima. Postaviti jednostavno, iskreno pitanje je ujedno i spontano i lagano, ali i jako te\u0161ko i kompleksno. Razlog tome je iskrena \u017eelja da lider saslu\u0161a i razume svog \u010dlana tima. Ukoliko prati, razume i ose\u0107a o \u010demu pri\u010da njegov sagovornik, slede\u0107e pitanje se samo name\u0107e. Strpljenje da se ne u\u0111e u obja\u0161njavanje i \u201edelegiranje\u201c akcionih koraka je krucijalno. Dodatna pitanja, ma koliko god je tema delovala razja\u0161njeno daju pravi, prefinjeni set opcija. A nekad, dodatno pitanje dovede do odustajanja od toliko \u201eo\u010digledne\u201c i jednostavne opcije. Postavljaju\u0107i pitanja, i lider u\u010di zajedno sa \u010dlanom tima.<\/p>\n\n\n\n SLU\u0160AJ ODGOVOR<\/em><\/p>\n\n\n\n Odgovor na postavljeno pitanje ne mora da zna\u010di i najbolju opciju. U timovima gde ne postoji sigurno okru\u017eenje, \u010dlanovi tima \u0107e davati \u201esocijalno po\u017eeljne odgovore\u201c. Zato lider postavljaju\u0107i dodatna pitanja, slu\u0161aju\u0107i re\u010dene ali i neizre\u010dene stvari mo\u017ee da pronikne u sr\u017e problema sa kojim se susre\u0107e njegov \u010dlan tima. Da bi lider dobro \u010duo i razumeo, potrebno je da postavi dodatno pitanje i da ponovo slu\u0161a. I tako, dokle god je potrebno da bi se situacija sagledala iz svih uglova i rasvetlile neke manje o\u010digledne opcije. Postoji opasnost da se u petlji \u201ePITANJE-ODGOVOR\u201c ostane du\u017ee nego \u0161to je potrebno. Taj tajming se sti\u010de iskustvom. Ipak, rizici su neuporedivo manji nego kada se u petlji ostane prekratko, lider ne razjasni dovoljno situaciju postavljanjem pitanja, a \u010dlan tima ostane negde na pola puta, sa ose\u0107ajem \u017eurbe i nedovr\u0161enosti.<\/p>\n\n\n Nakon izlaska iz petlje \u201ePITANJE-ODGOVOR\u201c lider inicira proces kreiranja akcionih koraka tako \u0161to taj proces u potpunosti prepu\u0161ta svom \u010dlanu tima. I ovde je potrebno strpljenje lidera, kako ne bi do\u0161ao u isku\u0161enje da po\u010dne sam da predla\u017ee gotova re\u0161enja, njemu o\u010digledna.<\/p>\n\n\n\n Poslednji korak u ovom procesu je pra\u0107enje akcionih koraka i njihova potencijalna korekcija. Ovaj deo je jako va\u017ean. Iako je lider sa svojim \u010dlanom tima do\u0161ao do sjajnog re\u0161enja, ti akcioni koraci mogu ve\u0107 sutra biti prevazi\u0111eni jer se okru\u017eenje promenilo. Pra\u0107enjem akcionih koraka i njihovom korekcijom (po potrebi) obezbe\u0111uje se ve\u0107i fokus na cilj, a manji na na\u010dine kako do\u0107i do njega. Fokus na cilj je sve vreme odr\u017ean.<\/p>\n\n\n\n \u0160to se ti\u010de \u201epeople\u201c dela ovog tipa liderstva, sama \u010dinjenica da neko istinski zainteresovano postavlja pitanja i slu\u0161a sa punom pa\u017enjom je jasan signal \u010dlanu tima da je njegovo mi\u0161ljenje uva\u017eeno. I ne samo to, od njega se tra\u017ei predlog sopstvenog re\u0161enja i njegova implementacija. \u010clan tima zna \u0161ta se od njega o\u010dekuje, da je lider tu za podr\u0161ku i da failure nije neuspeh, nego prilika da se nau\u010di ne\u0161to novo. Sve ove \u010dinjenice su jasni indikatori da je lider uspeo da kreira sigurno okru\u017eenje u kome \u010dlanovi tima u\u010de i napreduju bez pritiska. Zadovoljni \u010dlanovi tima i konstantan fokus na cilj je jedan od proverenih recepata za uspe\u0161nog lidera.<\/p>\n\n\n\n Puno je lidera koji nisu imali nikakvu \u201eformalnu\u201c kou\u010ding edukaciju, ali su imali \u201esluha\u201c za svoje \u010dlanove tima, gradili poverenje, imali jasnu viziju uspeha i postali sjajni lideri.<\/p>\n\n\n\n \u201eSvaka sli\u010dnost sa kou\u010dingom i kou\u010ding alatima je namerna.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![\"\"](\"https:\/\/bcoaching.online\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Srdjan2-1.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n